当“听话”成为一种教育目标，看起来父母好像会很省心，但是太过听话的孩子却没有了自己的主见，甚至害了孩子的一生。在最近热播的台剧《爱情发生在三天后》中，就有着这样一个从小被母亲教育要听话的乖乖女——邱雨涵。从小就谨记妈妈说的“听老师的话才有未来”的雨涵，一直很努力的学习，考试从来没有掉出过班级前三名。她是十足听话懂事的女孩，妈妈说女孩子思想要单纯，她平时就一心扑在学习上，甚至都从没有和同学出去看过萤火虫。大学时，雨涵有了喜欢的男生，两个人彼此爱慕，但是雨涵的父母却认为，她应该和看起来一表人才、门当户对的赵伟在一起。为了满足父母心中的期待，她离开喜欢的人，和赵伟在一起。雨涵的妈妈说夫妻间要互相扶持，相互包容，于是在赵伟穷困潦倒，付不起学费的时候，她打两份工供对方读书深造。
没想到婚后进一步相处才发现，赵伟极其虚伪且脾气暴躁，经常对她拳打脚踢。但是想着妈妈曾经告诉自己对待老公要体贴，所以她甚至不敢和父母告状。而在妈妈指责她不听话，好好的日子不过要闹离婚时，雨涵脱下了外套，把满身伤痕暴露在妈妈面前：
我从小就那么听话，什么都按照你说的做了，可是到底换来了什么呢？我为什么还是不幸福？
听完女儿的控诉，看着她遍体鳞伤的样子，雨涵的妈妈既震痛又不敢相信自己的眼睛，她不知道为什么为了女儿好的“听话”式教育，到最后却害了她的一生。娱乐圈公认的好妈妈马伊琍，曾经在直播中说自己非常后悔，对大女儿爱马太严厉。
马伊琍从小就在父母的严格管教下长大，所以爱马出生后，她也用那一套来管教女儿，并且把她培养成了大家都羡慕的“听话的孩子”。
但是有一天爱马从幼儿园放学回家后，闷闷不乐，问了之后才知道在学校玩游戏的时候，有小朋友总要当妈妈，让她做宝宝，爱马觉得很委屈，因为她也想当妈妈。
马伊琍说，那你可以拒绝她啊。
爱马弱弱地说，“我不敢”。
这时马伊琍才发现事情的严重性：自己培养出来的“乖孩子”，已经习惯忽略自己的感受，不会说“不了”。万一以后遇到坏人，她也不会反抗，只会忍气吞声，那后果岂不是很严重。
想到这里，马伊琍一阵后怕。她想起来，以后爱马和她想法不一致的时候，她总是因为忙或者别的原因，就粗暴的要求爱马听自己的话。
导致的后果是，爱马很容易认错，只要妈妈脸色一沉或者声音大了点，她就会说：“妈妈我错了，我再也不敢了。”
孩子一开始是从重要他人（父母、老师等）的评价中去认识自我。要孩子听话，传达给孩子的信息其实是：我是权威，你不会，所以要听我的。
如果总是被妈妈要求听话，或者说孩子的不同意见总被驳回，那么孩子就可能会认为：我的要求不会被人尊重，提了也没用；我的想法不好，所以才会被拒绝……
这些都会增加孩子内心的不自信，而一个不自信的孩子，往往更容易成为被霸凌欺负的对象。
从那以后，马伊琍说自己再也不把“听话”当成教育孩子的目标，而是鼓励爱马说出自己的想法和要求，并学着用“自然后果”来代替说教和简单粗暴的命令。
2 个月后，爱马终于勇敢对同学说出了那一句“我不愿意！”
代代相传的“听话”教育，也许可以让父母对孩子的管理更轻松一些，然而，却是以牺牲孩子的自我成长为代价。
一个听话的孩子，很有可能成为一个没有主见的人；一个听话的好孩子，遇到坏人，很有可能胆小顺从，遭遇更大的伤害。屡屡曝光的性侵和家暴事件，给我们的教育敲响了警钟：不要再教育出听话、不知道反抗的乖乖女了，这等于是给坏人提供猎物。让女孩乖，不如让她们情感独立。何谓情感独立？简单一句话，就是不讨好、不依赖、不纠缠。这甚至比经济独立更为重要。一个情感独立的女孩，不依赖男人，不和男人纠缠，早晚都能靠自己拼出一番气象。不要以温柔为名，让女孩一味地迎合他人，而是要培养独立的心态，质疑的精神，敢于对抗权威的底气，这样才能防止轻易地被他人操纵和利用。教女孩学好，不等于把她们教傻。教养和优雅是给值得的人的，对不值得的人，或者感觉受到压迫和不公时，要教会她们及时反击，做淑女解决不了的问题，那就做“泼妇”试试。我们更应该提醒女儿，这个世界上是有禽兽的，在成长的路上，有鲜花和祝福，也有罪恶和诅咒。
“人生的成功不是来自于守规矩，而是来自于独立思考，来自于听从内心的愿望。”
我们的教育，不应该只是为了培养出“听话”的孩子，可以教导孩子遵守规则，但更应允许孩子在此前提下尽情做自己，表达自己的感受和想法，成为一个独立的、能自我负责的人。最好的教育，是让孩子明白：保护好自己，比学到什么重要；做自己，比让别人喜欢重要。
